Grundskolan
För att stödja barnets utvecklingsmöjligheter är förtroendefulla relationer och en väl fungerande samverkan mellan skolan och vårdnadshavarna väldigt viktig. Grundskolan och den anpassade grundskolan har ett ansvar att se till att möten mellan skola och vårdnadshavare blir av och därigenom skapa möjlighet att lära känna varandra och på så sätt skapa en god samverkan för att barnet ska få en positiv skolgång.
Fritidshemmet ska, liksom förskoleklassen och skolan, sträva efter att uppväga skillnader i elevers förutsättningar att utvecklas så långt som möjligt enligt utbildningens mål. Fritidshemmet är en viktig mötesarena mellan skola och vårdnadshavare. Personalen i fritidshem blir en ”spindel i nätet” eftersom de träffar vårdnadshavarna oftare än skolpersonalen, när elever lämnas och hämtas på fritidshemmet.
”Fritids” kan planera för olika former av möten där elever, föräldrar och personal träffas, till exempel vid ”öppet hus” eller vernissage. Föräldrar får då möjlighet att se och ta del av verksamheten vilket gynnar samverkan med personalen och relationen till barnet. Det är också ett tillfälle att prata med personalen mer informellt och för föräldrar att mötas och skapa nya kontakter.
Uppdaterad senast